Конкурс знавців на тему: “Як ми знаємо творчість Т.Г.Шевченка”

Тема: Конкурс знавців на тему: “Як ми знаємо творчість Т.Г.Шевченка”.

Мета: навчальна: сформулювати знання учнів про Т.Г. Шевченка.

розвиваюча: розвивати логічне вираження знань.

виховна: виховувати любов, шану до таких людей як Т.Т. Шевченко.

Обладнання: портрет Т.Г.Шевченка, Кобзар.

Хід проведення

Ведуча 1. Добрий день, юні шанувальники творчості Кобзаря, дорогі глядачі, вболівальники, судді! Сьогодні ми присутні з вами на конкурсі знавців творчості Тараса Григоровича Шевченка.

Представляє членів журі. Встановлює почерговість виступів команд.

Ведуча 2. Такий Тарас Шевченко, яка його роль в історії України? Про це розкажуть наші ерудити. Виступ ерудитів.

Ведуча 1. Розпочинаємо перший конкурс.

Кожна команда повинна за 10 хвилин розповісти про Тараса Шевченка, розкрити значення його творчості. Правильна відповідь — 10 балів.

Виступ команд. Оцінка журі.

Ведуча 1. Наш новий конкурс — вікторина «Швидко й влучно». Я читаю

запитання, а кожна команда впродовж однієї хвилини якнайшвидше й коротко дає відповідь.

1. Найвідоміша збірка поета. («Кобзар»)

2. Коли був написаний «Заповіт»? (1845 р.)

З. Де навчався Т. Шевченко? (Петербурзька академія мистецтв)

4. Народився Тарас Шевченко у селі... (Моринці)

5. Як звати батька Тараса? (Григорій)

6. Скільки дітей було у родині Шевченків? (шестеро)

7. Коли вперше було видано «Кобзар»? (1840 р.)

8. Що означає ім'я «Тарас»? (бунтар)

9. Серія картин, видана на кошти Тараса Шевченка. («Живописна Україна»)

10. Художник, який познайомив Т. Шевченка з Брюлловим. (Іван Сошенко)

11. Як звали Тарасових братів? (Йосип і Микита)

12. Скільки років було Тарасові, коли його викупили з кріпацтва? (24 р.)

13. Як називається гора, де похований Т. Шевченко? (Чернеча гора)

14. Де відбулася зустріч Шевченка та І. Сошенка? (у Літньому саду)

15.Яким твором починається «Кобзар»? («Причинна»)

Ведуча 2. Прошу членів журі оцінити відповіді команд.

Оцінка журі від 1 до 10 балів.

Третій конкурс — краще декламування вірша Т. Г. Шевченка.

Ведуча 2. Прошу членів журі оцінити відповіді команд.

Оцінка журі.

Четвертий конкурс «Переплутанка»

Ведуча 1.Із рядків поезій Т. Шевченка скласти свою власну поезію.

1 команда

І ми, жартуючи, погнали...

Чужі ягнята до води...

2 команда

По діброві вітер виє,...

Гуляє по полю...

Ведуча 2. Прошу членів журі оцінити відповіді команд.

5 конкурс «Ланцюжок»

Кожна команда отримує картки з датами, які треба розставити у хронологічній послідовності і пояснити.

1 команда

1814 р. (народився Т. Шевченко)

1838 р. (викуп з кріпацтва) 1845 р. (написав «Заповіт»)

1857 р. (повернувся із заслання)

1860р. (присвоєно звання академіка-гравера, друге видання «Кобзаря»)

1861р. (помер)

2 команда

1822 р. (віддали в науку до дяка)

1831 р. (приїзд до Петербурга)

1840 р. (перше видання «Кобзаря»)

1847 р. (арешт)

22 травня 1861 р. (перепоховання біля Канева)

Ведуча 1. Прошу членів журі оцінити відповіді команд.

6 конкурс капітанів команд.

За одну хвилину написати якнайбільше назв творів Т. Шевченка.

Ведуча 2. Прошу членів журі оцінити відповіді команд.

7 конкурс «Розгадай кросворд»

Друзі, у вас є можливість перевірити себе на знання біографії та творчості Т.Шевченка. Розгадайте кросворд!

По горизонталі: 2. Річка, біля якої похований поет? 5. Назва гори, на якій поховано Т.Г.Шевченка? 6. Що в перекладі з грецької мови означає ім'я Тарас? 10. Які твори Пушкіна і Шевченка мають однакові назви? 12. Який композитор написав 83 мелодії на слова Т.Шевченка? 13. З якого твору Т.Шевченка ці слова: "Реве та стогне Дніпр широкий..."? 14. Яку поему Шевченко написав під свіжим враженням від подорожі в Україну? По вертикалі 1. Назва селища, в якому народився Шевченко? 3. Хто з поетів сказав про Шевченка: "Він був селянський син і став володарем у царстві духа"? 4. Ім'я наймички з поеми "Наймичка"? 6. Місяць народження Т.Шевченка? 7. Назва першої збірки Т.Г.Шевченка? 8. Пан, у якого Тарас служив козачком? 9. Ім'я матері і старшої сестри Тараса? 11. Ім'я дівчини - першої любові Тараса Шевченка?

Ведуча 2. Прошу членів журі оцінити відповіді команд.

Ведуча 1. І ще один конкурс присвячений видатному Кобзарю.

«Народна усмішка»

Ведуча 2. Про Т. Г. Шевченка не раз створювали усмішки та гуморезки. Прослухаємо деякі з них

Народні усмішки про Т.Г.Шевченка

Тост Шевченка

Кажуть, що одного разу зайшов наш Кобзар до корчми. Присутні, звісно, всі впізнали поета, піднялися з місць, стали запрошувати до свого гурту, проголошувати тости за його здоров’я. Але Шевченко не доторкнувся ні до чарки, ні до закуски.

• Не хочеш з нами випити? — дивувалися козарлюги.

• Чому ж ні, хочу, — була відповідь, — та не можу пити за себе.

• А за кого? — питалися.

• За Бога, щоб послав нашому царю розуму великого, — відповів Тарас Григорович.

- Не може бути! — здивувалися, бо знали, як Шевченко ненавидів царя.

Ех ви, — відповів Кобзар. — Знаєте, як царю бракує розуму? Якби він був розумнішим, не знищував би наш народ, простолюдинів чи то московців, чи малоросів...

Отак думав наш Кобзар, і всі погодилися з ним.

Різні судження

Поліцмейстер до Шевченка:

—Ну хто читає твою мазанину? Навіть наш цар-батюшка не розуміє опуси, які ти звеш віршами...

— Тож мені байдуже, хоча й не дивує, — відповів незламний Кобзар. — Мене здивувало б, якби цар та й зрозумів мої вірші... Проте, я. кинув би писати, сам собі поламав би руки, щоб не писати, якби довідався, що мене не розуміє мій народ!

Отже на основі цих усмішок складіть власну.

Слово журі.( оголошення результатів, бали) Нагородження переможців.

Ведуча 1.

Сонце вже доволі височенько,

Вітряки розіп'яті стоять.

Он малий Григорія Шевченка

За селом пасе чужих ягнят.

Енгельгардт зібравсь у місто Вільно,

Козачок хапається, спішить.

їдь, Тарасе, та спіши повільно —

В чужій хаті свічка догорить.

...В Петербурзі місяць ореольний,

Статуї біліють крізь туман.

Цар тут на отечеськім престолі,

А у тебе торба і талан.

Це вони орла пошлють карати,

І тебе до скелі прикують.

За вогонь, що ти приніс, крилатий,

Пазурі вжене імперська лють.

... У степах казахських вітер віє,

Тінь орла на висохлій траві.

Козаків скликає Гамалія,—

1 встають і мертві, і живі.

Гонта йде дітей своїх зарізать,

Щоб нових «не наплодить орлят»...

Прикували? — Не силкуйтесь, пізно!

То раніш він пас чужих ягнят.

А тепер вогнем взялося слово,

І пече, і плаче, і горить.

І спішить до рідного порога,

Щоб сокиру правдою сталить!

Ведуча 2 Сьогоднішній наш конкурс — це справжнє свято Кобзаря, його вічної, нев'янучої творчості, полум'яного слова. Коли нам важко, коли смуток

гризе душу, припадімо спраглими вустами до його цілющого джерела, щоб

знову відчути силу, жити для рідного народу.

Ведуча 1.

На цьому наш конкурс завершується. Дякуємо за увагу!

VI. Підбиття підсумків.